为深入推进教育数字化转型，主动适配数字经济背景下会计行业人才培养新需求，切实提升专任教师数字教学能力，2025年11月1日，咸宁职业技术学院会计学院面向全体专任教师开展生成式人工智能教育垂直领域深度应用平台专项培训，为传统会计教学注入智能新动能。

会计学院高度重视此次培训工作，成立专项工作小组，精心制定培训方案，明确培训目标与实施流程。学院前期广泛调研教师教学痛点，结合会计专业核心课程特点，针对性筛选培训内容，邀请AI教育领域专业讲师授课，确保培训兼具理论深度与实操价值。培训前，工作组完成系统调试、教学资料、场地布置等筹备工作，为培训顺利开展筑牢基础。

本次培训以“理论讲解+实操演练+交流研讨”为核心模式，内容紧密贴合会计教学实际。讲师首先系统解读了生成式AI在教育领域的应用场景与发展趋势，结合智能账务处理、税务大数据分析、财务共享服务等行业前沿案例，阐明了AI技术对优化教学建设、教学流程、提升教学效率的重要意义。在实操环节，讲师演示了人工智能智能体创建、智能数字人生成、教学应用等功能；并重点演示了如何基于大数据抓取的具体岗位要求，进行能力图谱识别和岗位分析，协助教师如何基于最新的岗位需求更好的进行课程建设、知识点教学，智能备课，AI助手智能教学等功能进行现场实操，手把手解决教师操作难题。交流研讨阶段，参训教师积极分享学习心得，就AI技术与课程思政融合、技能考核创新等问题展开深入探讨，现场学习氛围浓厚。

图1：参训教师现场实操演练生成式AI教学平台

参训教师纷纷表示，此次培训内容实用、指导性强，有效破解了日常教学中数字化工具应用不熟练的难题，不仅掌握了生成式AI平台的操作方法，更拓宽了教学创新思路。“通过培训，我学会了利用平台快速生成仿真财务场景，能让学生更直观地理解专业知识，后续会把这些技能运用到课堂教学中。”一位参训教师说道。

会计学院院长镇咸辉表示，此次培训是学院推进“人工智能+会计教育”融合发展的重要举措。下一步，学院将以此次培训为契机，建立AI教学应用常态化交流机制，持续深化培训成果转化，推动教师从“知识传授者”向“智能教学引导者”转变，不断提升会计专业人才培养质量，为职业教育高质量发展贡献力量。

图文 黄子月

一审 高敏

二审 何慧玲

三审 李明